Raytecho -->
Latest Update
Fetching data...

Rabu, 17 Juni 2015

Belajar Fungsi, Rumus, Dan Pola Kalimat Future Past Perfect Tense Bahasa Inggris


Future past perfect tense adalah bentuk waktu yang dipakai untuk menyatakan suatu kegiatan, tindakan atau keadaan yang akan telah simpulan di waktu lampau, dan perbuatan tersebut seharusnya telah lengkap pada suatu waktu di masa lampau.

Atau sanggup dikatakan bentuk waktu ini dipakai untuk menyatakan suatu pengandai pada waktu lampau, dimana yang semestinya akan telah terjadi apabila pada ketika itu suatu syarat terpenuhi.

Untuk memahami tenses ini dengan baik, maka berikut ini yakni penggunaan future past perfect tense:

1.    Future past perfect tense dipakai untuk menyatakan suatu kejadian atau perbuatan yang akan telah dilakukan di waktu tertentu di masa lampau.
Contoh:
He would have built the house by July last year
( beliau akan telah membangun rumah itu menjelang Juli tahun kemudian )

2.    Future past perfect tense dipakai untuk menyatakan suatu kejadian atau perbuatan yang akan telah terjadi atau akan telah dilakukan sebelum atau ketika terjadi kejadian yang lainnya di waktu yang akan tiba di masa lampau.
Contoh:
I would have entered the SMU before my older brother graduated from the university three years ago
( saya akan telah masuk SMU sebelum abang laki-lakiku lulus dari universitas tiga tahun yang kemudian )


My sister would have got some children by the time I finished  my study in the  ingusan high school five years ago
( saudara perempuanku akan telah mempunyai beberapa anak pada ketika saya menuntaskan sekolah di Sekolah Menengah Pertama lima tahun yang kemudian )


3.    Digunakan sebagai induk kalimat ( Main Clause ) dalam conditional sentence type 3, sedangkan anak kalimatnya  (If Clause) berada dalam bentuk past perfect tense.
Contoh:
She would have come here if you hadn’t forgotten to invite her yesterday
( Dia akan telah tiba ke sini seandainya kau telah tidak lupa untuk mengundang beliau kemarin )

4.    Pada tenses ini, SHOULd dipakai untuk menyatakan perbuatan yang seharusnya dilakukan di masa lampau tetapi tidak dilakukan, dan hal tersebut merupakan suatu hal yang disayangkan.
Contoh:
You should have finished the task yesterday
( kau seharusnya telah menuntaskan pekerjaan  itu kemarin )

Dibawah ini yakni rumus dari future past perfect tense pada kalimat nominal dan kalimat mulut bahasa Inggris.
Rumus future past perfect tense kalimat nominal

I/We + should + have + been + complement              ( + )
I/We + should not + have + been + complement         ( - )
Should + I/We + have + been + complement ?            ( ? )
You/They/He/she/It + would + have + been + complement            ( + )
You/They/He/she/It + would not + have + been + complement       ( - )
Would + You/They/He/she/It + have + been + complement  ?        ( ? )

Rumus future past perfect tense kalimat verbal

I/We + should + have + V3 + object           ( + )
I/We + should not + have + V3 + object      ( - )
Should + I/We + have + V3 + object  ?        ( ? )
You/They/He/She/It + would + have + V3 + Object          ( + )
You/They/He/She/It + would not + have + V3 + Object     ( - )
Would + You/They/He/She/It + have + V3 + Object  ?      ( ? )

Berikut ini yakni rujukan kalimat future past perfect tense yang mengaplikasikan rumus di atas:

( + ) We should have graduated if we had studied hard
( - ) We should not have graduated if we had not studied hard
( ? ) Should We have graduated if we had studied hard ?

( + ) She would have come if you had invited her
( - ) She would not have come if you had not invited her
( ? ) Would She have come if you had invited her?

( + ) She would have been a doctor if she had studied hard
( - ) She would not have been a doctor if she had not studied hard
( ? ) Would She have been a doctor if she had studied hard?

( + ) I should have been happy if I had married her
( - ) I should not have been happy if I had not married her
( ? ) I should have been happy if I had married her ?




 bentuk waktu yang dipakai untuk menyatakan suatu aktivitas Belajar Fungsi, Rumus, dan Contoh Kalimat Future Past Perfect Tense Bahasa Inggris

Read More

Rabu, 20 Mei 2015

Pengertian, Fungsi Dan Rumus Future Past Continous Tense


Future Past Continous Tense adalah bentuk waktu yang dipakai untuk menyatakan suatu perbuatan atau acara atau keadaan yang akan sedang berlangsung di era lampau, tetapi alasannya ialah ada sesuatu atau lain hal maka perbuatan tersebut tidak jadi dilaksanakan.

Kalimat dengan memakai bentuk waktu Future Past Continous Tense tidak sanggup bangkit sendiri, tetapi selalu ada insiden atau perbuatan lain yang mengikutinya.

Adapun penggunaan dan fungsi dari past future continous tense ialah sebagai berikut :

1. Digunakan sebagai bentuk lampau dari present future continous tense untuk menyatakan suatu insiden atau perbuatan yang akan sedang berlangsung.
Contoh:
He would be reading the novel from seven to ten last night
( beliau akan sedang membaca novel itu pada pukul tujuh hingga pukul sepuluh kemarin malam ]
My mother would be preparing breakfast at this hour yesterday morning
( ibuku akan sedang mempersiapkan sarapan pada jam ini kemarin pagi )

2. Past future continous tense dipakai untuk menyatakan sesuatu hal atau perbuatan yang seharusnya tidak terjadi atau dilakukan di era sekarang, tetapi pada kenyataannya hal atau perbuatan tersebut terjadi. Dalam hal ini yang dipakai ialah should.
Contoh;
They shouldn’t be sitting here chatting. They should be attending the math class now.
( mereka seharusnya tidak sedang duduk di sini bercanda. Mereka seharusnya sedang mengikuti kelas matematika )

3. Digunakan untuk menggantikan kalimat langsung ( direct speech ) yang berbentuk present future continous tense dalam kalimat tidak eksklusif ( indirect speech ).
Contoh:
Direct speech
She told him : “ I will be waiting for you here tomorrow”
He asked me : “ What will you be doing at seven tonight “


Indirect speech
She told him that she would be waiting for him there the following day.
He asked me what I would be going at seven that night.  


 bentuk waktu yang dipakai untuk menyatakan suatu perbuatan atau acara atau keadaan y Pengertian, Fungsi dan Rumus Future Past Continous Tense


Pola / rumus kalimat yang dipakai pada future past continous tense ialah sebagai berikut ;
I/We + should + be + V1 + ing + objek          ( + )
I/We + should not + be + V1 + ing + objek    ( - )
Should + I/We + be + V1 + ing + objek ?      ( ? )

You/They/He/She/It + would + be + V1 + ing + objek           ( + )
You/They/He/She/It + would not + be + V1 + ing + objek      ( - )
Would + You/They/He/She/It + be + V1 + ing + objek  ?       ( ? )

Perhatikan pola kalimat past future continous tense berikut ini:
( + ) she would be teaching at the class by seven o’clock tomorrow morning
        ( Dia seharusnya mengajar di kelas itu menjelang pukul tujuh besok pagi )
( - ) She wouldn’t be teaching at the class by seven o’clock tomorrow morning
       ( beliau tidak seharusnya mengajar di kelas itu menjelang pukul tujuh besok pagi )
( ? ) Would she be teaching at the class by seven o’clock tomorrow morning
       ( apakah beliau harus mengajar di kelas itu menjelang pukul tujuh besok pagi )

( + ) Mu’min would be coming here tomorrow night
       ( Mu’min akan sedang tiba kemari besok malam )
( - ) Mu’min would not be coming here tomorrow night
       ( Mu’min tidak akan sedang tiba emari besok malam )
( ? ) Would Mu’min be coming here tomorrow night ?
       ( apakah Mu’min akan sedang kemari besok malam ? )

( + ) We should be playing the bulu tangkis last Friday
       ( kami akan sedang bermain bulu tangkis pada Jum’at kemudian )
( - ) We shouldn’t be playing the bulu tangkis last Friday
      ( kami tidak akan sedang bermain bulu tangkis pada jum’at kemudian )
( ? ) Shold we be playing the bulu tangkis last Friday ?
      ( apakah kita akan sedang bermain bulu tangkis pada Jum’at kemudian ? )

Semoga bahan past future continous tense ini sanggup bermanfaat bagi kita semua.
Read More

Minggu, 21 Oktober 2012

Alat-alat Kimia dan Fungsinya

I. Tujuan Percobaan
    Dapat Mengenal dan memahami alat-alat laboratorium kimia dan cara menggunakannnya.

II. Prinsip Percobaan
   Pengenalan dan penggunaan alat beserta fungsinya.

III. Teori Penunjang
    Alat-alat gelas yang terdapat di laboratorium kimia berdasarkan fungsinya secara umum dibagi kedalam 3 kelompok, yaitu alat tampung, alat ukur dan alat pendukung. Alat ukur adalah alat yang berfungsi untuk menentukan jumlah zat cair secara tepat. Alat tampung adalah alat gelas yang fungsi utamanya adalah menampung zat kimia, bukan mengukur kuantitas zat.

IV. Hasil Pengamatan
NO.    Nama Alat dan  Kegunaan
1.Labu Ukur
  Menampung dan mencampur larutan kimia.

2.Tabung Reaksi
     Menampung larutan dalam jumlah yang sedikit
3.Beker Gelas
      Menampung bahan kimia atau larutan dalam jumlah yang banyak
4.Gelas Ukur
     Mengukur volume larutan
5.Pipet Ukur

     Mengukur volume larutan

6.Penjepit Tabung Reaksi

     Menjepit tabung reaksi selama melakukan proses pemanasan

7.Pipet Tetes

     Memindahkan beberapa tetes zat cair

8.Mortar dan Alu
Menggerus dan menghaluskan suatu zat

9.Botol Semprot
menyimpan aquadest dan digunakan untuk mencuci atau membilas alat-alat dan bahan

10.Cawan Porselin
Wadah untuk mereaksikan atau mengubah suatu zat pada suhu tinggi

11.Kawat Nikrom
Mengidentifikasi suatu zat dengan cara uji nyala

12.Erlenmeyer
Menyimpan dan memanaskan larutan dan menampung filtrate hasil penyaringan.

13.Pembakar Spirtus
Membakar zat atau memanaskan larutan

14.Batang Pengaduk
Mengaduk larutan

15.kaca Arloji
 Penutup gelas kimia , tempat menimbang bahan

16.Klem Buret
Memegang buret yang digunakan untuk titrasi

 17. Statif
Menegakkkan corong, buret

18.Kertas saring
 Menyaring larutan

19.Rak Tabung Reaksi
Tempat tabung reaksi

20.Bola Hisap
Menghisap larutan yang akan diukur

21. Corong
Menyaring cairan kimia

22.Kawat kasa
 Sebagai alas penyebaran panas

23.Buret

     Mengeluarkan larutan dengan volume tertentu

24.Pipet gondok
 Dipakai untuk mengambil larutan dengan volume tertentu

25.Plat Tetes
Tempat untuk mereaksikan zat dalam jumlah kecil

26.Lemari Asam
 Menyimpan larutan yang bersifat asam

27.Oven

     Mengeringkan peralatan yang akan digunakan

28.Neraca

     Mengukur jumlah zat yang diperlukan

29.Bunsen
Keperluan penggunaan api

30.Kertas indikator

     Menentukan pH larutan

31.Centrifuge
 Memisahkan dan mengendapkan padatan dari larutan

32.Eksikator

     Mendinginkan zat

33. Corong Pisah

     Memisahkan larutan dan gas

34. Mikropipet

     Memindahkan cairan dengan volume yang sangat kecil


V. Pembahasan
a. Gelas Ukur digunakan untuk megukur volume larutan dengan cara melihat meniscus secara tepat. Mata harus sejajar dengan gelas ukur, kemudian lihat bagian meniscus bawah untuk mentukan volume larutan.

b. Buret digunakan untuk mentitrasi larutan, buret dipasangkan dengan Erlenmeyer. Fungsi dari Erlenmeyer tersebut untuk menampung hasil titrasi. Tangan kanan digunakan untuk memegang dan menggoyangkan Erlenmeyer sedangkan tangan kiri untuk memegang keran buret.

c.   Labu Ukur digunakan untuk mencampur larutan. Caranya masukkan larutan ke dalam labu ukur. Simpan labu ukur di lengan tangan lalu goyangkan ke arah atas dan bawah agar larutan tercampur.

d. Lemari Asam ini cara menggunakannya harus dinyalakan terlebih dahulu tombolnya. Pintunya hanya boleh terbuka setengah badan. Gunakan masker dan sarung tangan ketika membukanya.

e.  Oven digunakan untuk mengeringkan alat-alat yang akan digunakan. Hanya untuk alat-alat yang tahan terhadap panas.

f.  Bunsen digunakan untuk keperluan penggunaan api. Selang bunsen harus dihubungkan dengan kerang yang terhubung gas agar dapat mengeluarkan api. Api yang dihasilkan bisa diatur sesuai kebutuhannya.

g. Kertas Indikator cara menggunakannnya perubahan warna yang dihasilkan kertas indikator  dicocokkan dengan table warna indikator.

h. Centrifuge cara kerjanya dengan memasukkan larutan ke dalam tabung yang berada di dalam centrifuge. Jumlah tabung tersebut tidak boleh hanya 1 karena di khawatirkan larutan yang berada dalam tabung akan menyembur.

i.  Eksikator digunakan untuk mendinginkan zat. Zat yang akan didinginkan terlebih dimasukkan ke dalam krus. Lalu masukkan krus ke dalam eksikator.

j.  Corong Pisah cara menggunakannya masukkkan larutan ke dalam corong dari atas dalam keadaan keran corong tertutup. Goyangkan corong agar larutan tercampur. Balikkan corong dan buka kerannya agar gas yang dihasilkan larutan tersebut keluar.

k. Mikropipet cara menggunakannya tekan berkali kali thumb knopnya untuk memastikan lancarnya mikropipet. Tekan thumb knopnya dan masukkan mikropipet ke dalam larutan. Tahan pipet dan lepaskan tekanan pada thumb knop agar larutan tersebut keluar.

l.  Neraca cara menggunakannnya harus dipastikan bahwa neraca tersebut berada dalam keadaan yang stabil. Tekan tombol untuk menyalakan neraca, beri alas seperti perkamen ketika akan mulai menimbang zat. Harus diperhatikan juga kapasitas minimum dan maksimum bahan yang boleh ditimbang.

VI. Kesimpulan
    Alat ukur dibedakan menjadi 2, alat ukur yang bersifat kualitatif dan kuantitatif.

VII. Sumber Rujukan
a.    http://www.scribd,com
b.    www.carapedia.com
c.    Wanibesak.wordpress.com
d.    Google Gambar

Kalau artikel ini bermanfaat bagi Anda, tolong share keteman anda melalui Facebook, google plus, atau twitter dengan cara mengklik tombolnya di bagian bawah halaman ini. Terima kasih atas partisipasinya.

Read More

Rabu, 08 April 2009

Soal-Soal Latihan Bakteri

Soal-Soal Latihan Bakteri

SOAL LATIHAN

1.Dalam keadaan tidak menguntungkan, kuman akan membuat..(D)

A. Eksospora  
B. Askospora  
C. Zoospora 
D. Endospora


2. Bakteri nitrat merupakan kuman yang bersifat autotrof, alasannya sanggup hidup..(D)
A. Tanpa memakai oksigen  
B. Dari senyawa organik 
C. Tanpa memakai cahaya  
D. Dari senyawa anorganik

3. Struktur kuman yang bentuknya menyerupai batang dan bergandengan menyerupai rantai disebut..(A)
A. Streptobacillus  
B. Diplobacillus
C. Streptococcus  
D. Staphylococcus


4. Materi genetik pada kuman terletak pada..(A)
A. Nukleoid  
B. Nukleus  
C. Sitoplasma  
D. Nukleosom

5. Membran plasma yang membentuk lipatan-lipatan yang berlapis-lapis disebut..(B)
A. Mesosom  
B. Desmosom  
C. Tight junction
D. Liposom


6. Sebagai kawasan respirasi, sekresi, dan mendapatkan DNA pada ketika konjugasi ialah fungsi dari..(A)
A. Mesosom  
B. Desmosom  
C. Ribosom
D. Liposom


7. Bakteri yang mempunyai banyak flagel dan terdapat di seluruh tubuhnya disebut..(C)
A.Amfitrik  
B. Lofotrik 
C. Peritrik  
D. Monotrik


8. Yang tidak termasuk kuman anaerob fakultatif adalah..(C)
A. E coli  
B. Salmonela  
C. Clostridium tetani
D. Shigella


9. Bakteri yang berperan dalam pemisahan/pemurnian logam adalah..(A)
A. Thiobacillus ferrooxidans  
B. Propiobacterium  
C. Rhodospirillium rubrum
D. Methanomonas methanica


10. Yang tidak termasuk kuman menguntungkan adalah..(C)
A. Desulfovibrio desulfuricans  
B. Streptomyces venecuelae  
C. Bordetella pertusis
D. Leuconostoc dextranicum
Read More
Soal-Soal Latihan Virus

Soal-Soal Latihan Virus

SOAL LATIHAN

1. Virus tidak digolongkan ke dalam sel, sebab..(B)

A. Virus tidak mempunyai organel

B. Tidak mempunyai sitoplasma dan membran plasma

C. Virus hanya sanggup hidup pada organisme hidup

D. Dapat membentuk kristal diluar sel organisme


2. Virus Bakteriofage T4 hanya sanggup hidup pada...(A)

A. Echerichia coli  

B. Amoeba

C. Paramecium

D. Salmonela


3. Senyawa kimia pembangun Bakteriofage T4 adalah...(C)

A. DNA dan Lipid

B. DNA dan Kolesterol

C. DNA dan Protein

D. DNA dan Karbohidrat


4. Cabang ilmu Biologi yang mempelajari wacana virus adalah...(D)

A. Virulogi

B. Histologi

C. Sitologi

D. Virologi


5. Struktur yang membangun kapsid bersama asam nukleat yang dibungkusnya disebut...(A)

A. Nukleokapsid

B. Kapsomer

C. Kapsomerokapsid

D. Glikokapsid


6. Molekul protein yang menyusun kapsid disebut..(C)

A. Lipomer

B. Proteomer

C. Kapsomer

D. Glikomer


7. Di bawah ini penyakit yang disebabkan oleh virus:
 1. New Castle Diseases
 2. Citrus Vein Phloem Degeneration
 3. Foot and Mouth Diseases
 4. Tobacco Mozaik Virus
 5. Tungro
Penyakit yang menyerang tumbuhan adalah...(B)

A. 1, 4, dan 5

B. 2, 4, dan 5

C. 2, 3, dan 4

D. 3, 4, dan 5


8. Virus-virus gres yang gres keluar dari pecahnya sel inang disebut..(C)

A. Eklepase

B. Profage

C. Virion

D. Adsorbsi


9. Virus yang menyerang tumbuhan padi sehingga menjadi kerdil adalah..(A)

A. Tungro

B. Papovavirus

C. CVPD

D. TMV




10. Virus penyebab penyakit cacar air, abses alat kelamin, dan kanker pada binatang adalah..(D)

A. Adenovirus

B. New Castle Disease Virus (NCDV)

C. Rous Sarcoma Virus (RSV)

D. Virus Herpes


11. Enzim yang menjadi ciri khas dari virus HIV adalah..(A)

A. Transkriptase

B. Katalase

C. Hialuronidase

D. Lipase


12. Vaksi rabies ditemukan oleh ilmuwan..(B)
A. Robert C. Gallo

B. Louis Pasteur

C. Edward Jenner

D. Jonas Salk


13. Bagian dari Bakteriofage T4 yang berfungsi untuk mengeluarkan DNA ke mangsanya adalah..(B)

A. Bagian leher

B. Bagian ekor

C. Bagian Kepala/Kapsid

D. Bagian Penyengatnya


14. Penyakit pada sapi yang diakibatkan oleh virus adalah..(A)

A. Kulit dan kuku

B. Tetelo

C. Antraks

D. Surra


15. HIV yang mengakibatkan penyakit AIDS akan menimbulkan orang yang ditumpangi mengalami..(C)

A. Peningkatan kadar trombosit

B. Kerusakan hati dan limfa

C. Rapuhnya sistem kekebalan tubuh

D. Penurunan kadar eritrosit


16. Kelompok penyakit di bawah ini yang disebabkan oleh virus adalah..(B)

A. Demam berdarah, folio, tifus, dan kolera

B. Influenza, polio, rabies, dan cacar

C. Cacar, polio, disentri, dan kolera

D. Influenza, tifus, campak, dan disentri


17. Sifat virus yang mengatakan ciri sebagai makhluk hidup yaitu kemampuannya untuk..(D)

A. Memasuki jaringan

B. Mengikat oksigen

C. Dapat dikristalkan

D. Menduplikasi diri


18. Sel darah insan yang diserang oleh virus HIV adalah..(B)

A. Eritrosit

B. Limfosit

C. Trombosit

D. Neutrofil


19. Berikut ini cara-cara penularan yang bisa menularkan virus HIV, kecuali..(C)

A. Transfusi darah dengan suntikan

B. Hubungan seksual

C. Bertukar handuk

D. Ibu yang menurunkannya pada bayinya


20. Pemberian vaksin dengan melalui lisan (per oral) yaitu pencegahan terhadap penyakit..(A)

A. Polio

B. Campak

C. Cacar

D. Herpes

Read More