4. menekankan pada pengetahuan science terintegrasi;
5. mendorong kreativitas
6. memberdayakan penguasaan keterampilan;
7. memperkaya pembelajaran dengan keterampilan hidup (lifeskills);
8. menekankan pada learning by doing;
9. menjembatani pembelajaran dengan mendemonstrasikan hasil pengalaman belajar.
(Dryden dan Vos, 2016)
Pembahasan Sembilan Prinsip The New Learning Revolution
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………